La Gouvernance des Universités : Elément Clé pour la Réforme de de l'Enseignement Supérieur en Egypte
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Alexandrie—La Bibliotheca Alexandrina, organisera en coopération avec la Fondation Ford, de 26 au 28 mars 2007, une conférence intitulée « La Gouvernance des Universités : Elément Clé pour la Réforme de de l'Enseignement Supérieur en Egypte»
La conférence regroupera des experts venant de l'Egypte et du monde arabe et international afin de discuter les enjeux de l'enseignement supérieur et comment la structure de la gestion des universités et des instituts de l'enseignement supérieur, y est reliée.
La conférence jettera la lumière sur les questions qui affectent l'éducation en Egypte en particulier et le processus de la réforme en Egypte en général. La conférence soulèvera trois problématiques concernant l'enseignement supérieur en Egypte, privé qu'il soit ou public :
1- Comment faire l'équilibre entre l'importance de préparer les étudiants pour le domaine de travail et de garder les mêmes valeurs traditionnelles de l'université, représentante d'éducation libérale et de valeurs sociales ?
2- Quels sont les rôles respectifs des institutions de formation technique et les universités ?
3- Est-ce qu'il faut former l'étudiant égyptien pour travailler dans un contexte national ou bien le préparer pour jouer un rôle international ?
Les participants présenteront des cas à étudier, de travers le monde, discuteront les différentes options pour l'Egypte, et développeront une stratégie et sa mise en place.
La conférence se déroulera sur trois jours :
Le premier jour comprendra la séance d'ouverture intitulée « Qu'est ce que la gestion des universités? Pourquoi Maintenant ? »
Le deuxième jour, deux séances seront tenues : « Modèles et défis de l'enseignement supérieur », «Recherche, industrie, droits d'auteurs et les universités »
Dans les universités égyptiennes, seront tenues parallèlement cinq autres séances dont « Gestion, Finances et propriété intellectuelle », « les lois régissant l'enseignement supérieur : qualité et compétitivité»; « Etudiants et le rôle de la Faculté », et, « Universités et société : Hôpitaux universitaires, technologies, centres de recherche, et, technologie et industries »
Le troisième jour, la séance finale mettra au point toutes les précédentes conférences.
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